为了提高学生学习地理的兴趣🤜🏼，构建开放的地理课程，本学期初一地理组开展了丰富多彩的学科活动。
北京市下发了关于开展北京市初中综合社会实践活动的工作通知🚴♂️，以此为契机，2016年10月26日，组织全体学生开展了绘制校园平面图的活动，通过这个活动学生更好地掌握了地图绘制的基本要素，同时也更加了解和热爱我们的校园🚣♀️。
为了拓宽学生的学习空间😎，12月2日我们带领学生走进了中国地质大学（北京）博物馆🤵🏼♂️，学生们带着学习任务单，在地球科学展厅和地球物质展厅，开始了以探索地球奥秘和岩石寻宝为主题的参观和学习，通过这个活动，学生们对宏观抽象的地球物质世界有了更加生动形象的接触和认识👼。
12月12日，我们又利用地理课的时间🧖🏻♂️，以小组为单位开展了制作等高线模型的活动，学生们在老师的指导和帮助下，利用轻质纸粘土完成了模型的制作🦒👨🏼🍳，将课堂中抽象难理解的地形部位以生动活泼的形式呈现，这个活动帮助学生更好地实现了三维空间到二维平面的转化🦮，更好的理解了等高线地形图的绘制。
下个学期，我们将继续配合课堂教学内容，充分开发和利用校内外的各种资源🚵🏼，构建更加生动🧓、有趣🥔、开放的地理课堂，激发学生的学习兴趣，提高学生的核心素养🧑🏽🍳，为学生今后的幸福生活，奠定重要的地理学科基础🧎♀️➡️。
