2017年5月12日上午🧑🏿🏫，我校初中英语组开展了以“初中英语听说教学的研究、实践与反思”为主题的教研活动。区师训部英语项目负责人王永祥老师，英语教学专家👨🏻🦼、特级教师蔡清月老师，学区管理中心负责人肖志彬🟫、王俊英老师，兄弟学校的领导、老师共计20多人参与了此次活动。作为一次大教研活动🚵♂️，教学副校长许杰和我校及分校英语组的老师们也都参加了此次教研。
许杰副校长致辞🧝♀️，对各位领导、专家和老师们的莅临指导表示热烈的欢迎，她简要介绍了学校各教研组围绕教改形势和学科核心素养开展的教研活动👖，接下来播放的杏耀娱乐开户的宣传片展示了学校的办学理念🚶、育人目标及近年来取得的教育教学及科技特色成就🧑🏽🚒。紧接着洪思飏老师为初一2班的孩子带来了一节Unit9 What does he look like?第一课时的听说课。整节课的教学目标明确，活动设计丰富，教学重、难点落实到位🌶。课后洪思飏老师进行了说课🫦。
花园路学区的肖志彬主任和多位老师对本节课进行了点评，大家一致认为这是一节有创意，有落实，有高度的课。
然后，初中英语教研组长刘晶老师作了题为初中英语听说教学的研究、实践与反思的专题汇报，她首先介绍了初中英语教师团队，阐述了研究背景和理论依据；然后以洪思飏老师的课为例，重点介绍了听说课课型的研究成果；此外，刘晶老师还汇报了各备课组为提升学生听说能力而组织的一系列学科活动。最后，她表示🫸🏻🌙：在课改形势下🖐🏿，初中英语组的老师们一定会继续紧跟改革步伐加强研究。
英语教学专家、特级教师蔡清月对洪思飏老师的研究课，初中英语组学科建设以及学校在教改方面所做的工作一一进行了点评🈂️。蔡老师认为作为一节常态课，洪老师的课从热身到输入👊🏼🍬、输出的三部分设计思路清晰，从输入到输出意图明确🦵🏿，信息量大😎，学生参与度热情高，学习兴趣得以激发，师生互动自然融洽，基础落实到位。蔡老师建议：授课教师还应在教学中关注学生学习的实效性和参与面。蔡老师对初中英语教研组的学科建设给予了高度评价，她认为初中英语组是一支团结协作、充满活力，富有探索精神的队伍，同时还有较大提升空间，她认为在课改常态化的时代，应将大教研和小教研结合🧔🏼♀️，备课组教研与自教研结合。老师们要研究教材📞，不断更新理念☮️，提高水平💇；研读教材💪🏼，用好教材，透彻理解、深入研究教材编排的顺序和意图♈️；创造性使用各种教学模式🦸🏼♀️，基于学情，因才（材）施教👨🏻🎓。既讲究落实⚱️，又注重创新🏋🏿。蔡老师对学校领导重视教研组活动的做法深表赞同，她提到教学副校长许杰老师全程参与教研组听评课，对学科目标把握精准，点评指导专业水平高。
最后，海淀区进修学校师训部英语项目的负责人王永祥老师介绍了中国前沿的教改形势👳🏿，他强调目前中国进入了密集教育改革阶段，一线学校应做好相应的变革和教育转型。而教育转型，文化建构应抓住关键人🦹🏿♀️，抓住各级各类教研活动的组织者。
本次英语组的教研活动使老师们对目前的教改形势🚵🏽、教学模式有了更清晰的认识。落实了英语学科核心素养在听说教学中的具体体现8️⃣；梳理了两年多来🚴🏻，我校在初中英语听说教学方面的研究与实践；在听取专家🧎♀️➡️🔅、教师指导建议的基础上，明确了下一步的改进方向🚧。本次活动必将推动初中英语诸多方面活动的研究和实践。
